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2015
07-29

自考生應當認準類型合理安排學習!

自考生應當認準類型合理安排學習!

自考是一個艱苦、漫長、且需有強大執行力的學習過程,在這個痛并快樂的過程中,廣大自考生同時也需認準類型合理安排學習,找準最適合的方式,這樣便能起到事半功備的效果。

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自考生認準類型合理安排學習

認準類型:苦干、實干、巧干

1、苦干

苦干型具體表現:在時間安排上不夠合理,每天十幾個小時,經常早起晚睡,加班加點,苦熬時間。在學習方法上不夠科學,只求數量,不重質量,加大練習量,誤以為多多益善。苦干的效果很不理想,隱性的損失更大,累壞了身體,心理狀態不佳。這種苦干性的復習方法效率低、效果差,得不償失,不足效法。

2、實干

實干型具體表現:不象苦干那樣搞疲勞戰術,而是合理安排作息時間,腳踏實地,按部就班,一步一個腳印的復習,步步為營,戰則必勝,不做虛功,講求實效。實干的效果明顯高于苦干型。

3、巧干

巧干型具體表現:在時間安排上科學、合理,按時作息,有一定的時間進行體育鍛煉和文娛活動,還能抽出時間幫助學習上有困難的同學。在學習方法上,他們不是全面出擊,而是重點突破,既重進度,又重效率。

4、三種類型效果如何呢?

三種類型,方法不同,效果同。從效率看,苦干不如實干,實干不如巧干。

因巧干型效率較高,重點講解:

首先,他們按照課本目錄和聽課筆記,把書讀薄,抓住復習的重點,重視課本中“總之”“綜上所述”等關鍵部分,加深理解,以點帶面。

其次是攻破難點和疑點,對于尚未理解和牢固掌握的內容,對于似是而非、似懂非懂得內容,集中全力,各個擊破。

再次是掌握特點,各個學科的性質、內容不同,每個學科的各個部分也有差異,通過比計較異同,抓住了這些不同的特點,就抓住了事物的本質和規律,就會記憶牢固、理解深刻、運用靈活。

還有,從自己的實際出發,在全面復習的基礎上分出輕重緩急,抓住薄弱環節,把課內學習和課外學習、社會生活結合起來;把知識學活,運用科學的學習方法,不斷歸納、整理學過的知識,理出頭緒,便于掌握,養成勤于思考、勤于動筆、勤于質疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學習習慣。

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作者:重慶自考網